艺术经历：高晋利，山西太原人，太原市和平南路小学书法老师。现为山西省硬笔书协会员，太原市书法家协会会员。作品曾在晋中市“书法梦翰墨情”书法大展中获三等奖；太原市万柏林区教育系统“喜迎十九大”师生书法展二等奖，万柏林区教育系统第二、三届师生书法展一等奖，万柏林区教育系统“不忘初心”书写大赛一等奖。作品入展山西省文化国投杯书法展、太原市书法家协会会员展。

刚过完春节，天气还很寒冷，街上行人不多，在太原市万柏林区和平南路小学，记者见到了高晋利。“95后”的高晋利是该校书法老师，高大帅气的他戴着一副眼镜。

高晋利出生在太原西山王封乡前西岭村，童年时，村里时常会来一个人往墙上刷标语。刷标语的人每次来村里的时候，高晋利总是跟在后边看，那人站在高凳上拿着前面绑着刷子的长棍，刷刷刷几下，就刷出了几个红色的大字，这让高晋利感觉写字是一个很好玩、很有趣的事情。

小学三年级开始，高晋利开始练习毛笔字，高中时他一门心思报考师范类学校的书法专业。后来，他考上了太原师范学院书法专业。高晋利从欧体入门，先后系统学习了篆书、隶书、楷书、行书、草书等,在笔墨中感受到书法的博大。从太原师范学院毕业后，他来到太原市万柏林区和平南路小学工作。高晋利说：“我想把自己所学到的知识运用到工作中，在学生中进行硬笔和软笔书法的普及。”

在给学生上书法课的过程中，高晋利发现没有现成的硬笔教材，于是他动手编撰了4本硬笔书法教材。高晋利还经常把学生组织起来，开展校内写春联、校名、福字等活动，组织学生积极参加太原市万柏林区师生书画比赛，他带的学生多次获奖。每当学生获奖时，他感到非常欣慰。高晋利也获得了太原市第六届关工杯书画大赛优秀辅导教师，“晋商杯”第十、十一、十二届全国青少年儿童书画大赛特等园丁奖，山西省中小学生第二届春联书写网络展优秀辅导老师等荣誉称号。

高晋利非常喜欢米芾的字，他觉得米芾的字飘逸自如，能直抒胸臆。从2023年开始，高晋利开始上网课自学，每一次学习都能给他带来不一样的感受。有空他就去太原市美术馆、太原市文联看书法展，汲取好的作品精髓。他还买了很多的书法书学习。通过不断的学习，高晋利的书法技艺也在不断地提高。

“每一次比赛，我都会对文字内容仔细核校，确保创作 ‘零差错’。根据文本字数，我会选择不同的章法形式练习，估算好每行字数与行数。在用纸上则选择白色的蝉衣宣，按要求尺寸裁好，置于案头随时备用。书写时讲究字形的大小欹侧、线条的轻重强弱、用墨的浓淡枯湿、结构的疏密开合、行笔的快慢缓急，以增强作品的节奏感和韵律感。”谈到书法创作时，高晋利说出了自己的体会。

对于书法的感悟，他这样说，“书法是一辈子的朋友，当你写进去时，就会忘了时间、忘了烦恼，全身心地投入。都说书法是时间慢醅的茶，浓香中别有一番滋味在心头。我认为书法要从娃娃抓起，从一二年级就让孩子们爱上书法，端正学习态度，让孩子们在书法创作中感受美妙、灵动的世界。”

本报首席记者 司雁

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